Im Band 7 aus der Schriftenreihe des Zentrums für Technik- und Wirtschaftsethik am Karlsruher Institut für Technologie werden Ansätze und Beispiele der Institutionalisierung, Konkretisierung und Implementierung der Ethik behandelt, aber auch die Grenzen des Praktisch-Werdens der Ethik aufgezeigt. Zu den beteiligten Wissenschaften gehören u.a.: Medienwissenschaften, Philosophie, Psychologie, Sozialwissenschaften, Technik- u. Ingenieurwissenschaften sowie Wirtschaftswissenschaften.

Die Beiträge und Fragestellungen – im Einzelnen:

• Menschenwürde und absolutes Folterverbot
• Folter und die Beteiligung von Wissenschaftlern – ein Fallbeispiel zum Praktisch-Werden von Ethik?
• Mäeutik als Beratungskonzept angewandter Ethik – zu einem Konzept der Unternehmens- und Politikberatung mit sittlicher Ausrichtung
• Kontraproduktives Verhalten in Organisationen und seine moralisch-ethische Einordnung
• Praktisch wirkungslos? Perspektiven einer angewandten Medienethik
• Corporate Responsibility als Versprechen. Empirische Ergebnisse zur Stärkung einer neuen versprechensbasierten Theorie des Unternehmens
• Corporate Social Responsibility – das institutionalisierte Gewissen der Unternehmen?
• Corporate Social Responsibility – das Ende eines „glänzenden“ Selbstbekenntnisses von Unternehmen?
• Die Ethik der Transaktion. Warum eine Business Metaphysics im operativen Management nützlich ist
• Finanzkrise und Verteilungsgerechtigkeit – Beobachtungen aus Sicht eines Praktikers
• Ist ethischer Konsum möglich?
• Immobilienwertermittlung und Marktgestaltung – eine ethische Herausforderung?
• Das Klimaschutz-Trilemma – Akteure, Pflichten und Handlungschancen aus transformationstheoretischer Perspektive
• Fünfzehn Jahre Ethik zur Nanotechnologie – was wurde bewirkt?
• Partizipative Technikgestaltung als Verfahren der angewandten Ethik
• Angewandte Ethik organisieren: MEESTAR – ein Modell zur ethischen Deliberation in sozio-technischen Arrangements
• Zukunftsfähige Techniken zur Energiewandlung und Energienutzung – Orientierung und Beispiele
• Das Kindeswohl im Konflikt – kindliches Wohlergehen im Recht, in der Medizin und in der Bildungswissenschaft
• Vom Praktisch-Werden der Ethik in der Schule. Aktuelle Bestrebungen und Möglichkeiten in der Lehramtsausbildung
• Wie kann (irgend-)ein Konzept von Chancengleichheit realisiert werden?
• Grenzen und Gefahren der Institutionalisierung von Bereichsethiken

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Bibliothek des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT)

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Quelle: KIT Scientific Publishing
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